コウルについて

コウルは、テストの点数を競う塾ではありません。
お子さまの心を支え、人間力を育む場所です。
コウルで子どもたちが学ぶのは、
「自分を大切にする」こと。
いま本当に必要な心の栄養をきちんと届けながら、
子どもたちが自分と向き合い、
自分で答えを出せるように全力でサポートしています。

勉強への姿勢

勉強について成績を上げること、テストでいい点を取ること、大学に合格することを目的とした塾ではありませんが、共に過ごす時間、過程の中で、「学校で勉強していることを深めたい。」「もっと勉強したい。」「この学校に合格したい。」とご本人が表現する場合には、代表がとことんお子さまに並走いたします。

お子さまとの向き合い

コウルはこどもの自己決定を大事にしています。
自己決定が失われ続けることがこどもの元気を奪い、精神が病む原因となるからです。
どんな進路を選択するのか、学校に行く行かないなど、親御さまのご意向はお伺いしますが、子どもの選択をそのまま受け止めます。
また子供の意志を大事にしたいので、無理に何かをさせるという姿勢はコウルではご法度です。
その点、予めご理解ください。

コウルの教育のゴール

・自分で考え、自分で選び、自分で行動できるようになること。
・心身の健康を保ち、自分の人生を生きる力を育てること。
・社会や他者との関わりの中で、安心して「自分」を表現できるようになること。

学び舎コウルの特徴

☑メイトが自分で決める授業

授業履修を自分で組み立てる大学生のように、その日その日の授業内容を組み立てるのはお子さま自身です。
サポートを必要とする場合にはどのようなサポートを希望されるか、お子さまにお伺いいたします。

☑教室に行くこと＝こころとからだのケア

授業開始時にどんな1週間を過ごしてきたのか、近況やその日の体調や心の状態をシェアします。この時間はメイツから「こころのお掃除タイム」と呼ばれています。
授業で勉強以外を希望される方には、カウセリングや植物療法、ヨガやホメオストレッチ、お散歩、アート活動などお子さまに必要なケアや提供することが可能です。
子どもたちは授業や日々の生活での自分実験を通して、こころと体を維持するための術を自然と身につけていくことができます。

☑結果に対してジャッジをするのはメイト自身

講師は試験結果を確認しますが、良い悪いのジャッジをしません。
試験は他人からの評価を求めるためのものではないからです。
メイト自身がどう感じたのか、うまくできなかったことをどうしたら改善できるのか、プレイヤーであるメイトが考え、実践することが大切であると考えます。
うまくいかない場合には、講師はメイトが抱える詰まりの正体にちゃんと行き着けるように質問を重ねていく役割を果たします。
メイトからアドバイスを求められた際には、潤滑油となるかもしれないアイディアをお伝えします。

☑こころとからだの仕組みを理解する

学校では深くは触れない体のしくみやストレスケア理論をこどもたちにもわかりやすく説明します。
なぜ不調が起こるのかを本質的に理解でき、自分にピッタリと合う「整えるための方法」を日々の生活の中で発見していきます。
実生活ではもちろん、社会に出てからも役に立つ内容です。

☑ホリスティックなアプローチ

木をしっかり見て、森もしっかり見ることを大事にしています。
例えば学力向上が目標なのであれば、勉強という視点だけで見るのではなく、生活・思考習慣やご家庭、家族関係などの多角的視点から考察します。
その上で本人の状態を見つめ、全体的にアプローチします。

☑喫茶店が教室

コウルの教室は喫茶店。閑静なオフィス街に位置するため、対話や心身ケアにも適しています。勉強にも集中して取り組むことができ、子どもたちのみならず、大人たちの学びの場、癒しの場としても愛されています。先代たちから受け継いだこだわりの空間はとても落ち着く場所で肩の力がふっと抜けます。またメイトそれぞれの課題を乗り越えたり、社会に出る練習として、自己決定に基づいてコウルメイツと代表が月２回ほど喫茶店を開いています。